В СУ „Владимир Комаров“ се проведе втори тематичен ден по безопасност на движението по пътищата (БДП) за учебната 2025/2026 година. Инициативата е в изпълнение на Решение № 296 от 09.05.2025 г. на Министерския съвет за одобряване на Работна програма за изпълнение на мерки за безопасност на движението по пътищата съгласно Оперативния план за действие за 2025 г. Съгласно мярка № 37 – „Въвеждане на тематичен ден по безопасност на движението по пътищата във всички преподавани за деня предмети“ – училищата следва да провеждат подобни инициативи два пъти годишно.
Основна цел
Затвърждаване на знанията и уменията на учениците за безопасно и отговорно поведение на пътя чрез междупредметна интеграция и практически дейности.
Междупредметна интеграция и учебни дейности
В рамките на деня темата за пътната безопасност беше интегрирана във всички учебни предмети чрез разнообразни форми – дискусии, ролеви игри, практически задачи, решаване на казуси, творчески и изчислителни дейности.
Учениците начален етап се включиха в разнообразни дейности, посветени на безопасността на движението по пътищата. Темата беше интегрирана в различни учебни предмети и представена по достъпен, интересен и практически насочен начин.
В часовете по български език и литература учениците обсъждаха поведението на литературен герой велосипедист, като откриваха правилните и неправилните постъпки на пътя. В групова работа „Правилно или опасно?“ те подчертаваха прилагателни имена, обясняваха правописа им и определяха дали описаното поведение е безопасно. С творческата задача „Аз съм отговорен пешеходец“ децата изразиха своето разбиране за личната отговорност на пътя. Част от дейностите включваха и съставяне и записване на правила за безопасно поведение.
В часовете по математика учениците решаваха задачи с броене и сравняване на автомобили, използвайки знаците <, =, >. В урока „Грам, тон“ темата беше обвързана с разговор „Колко тежи безопасността?“, където децата обсъдиха значението на масата на превозните средства и опасностите от претоварване. Чрез практически задачи те анализираха как увеличената тежест влияе върху спирачния път и риска от пътнотранспортни произшествия.
В часовете по изобразително изкуство учениците създадоха рисунки на тема „Знаците около нас“, като показаха познаване на пътните знаци и тяхното значение.
Чрез подвижната игра „Пътно движение“ децата демонстрираха дисциплина, екипност и разбиране на основните правила за безопасно придвижване.
Учениците от 6., 8., 9., 10. и 12. клас участваха в интегрирани уроци и практически дейности, посветени на безопасността на движението. В рамките на темата „Математика на безопасността“ те изследваха връзката между скорост, време и спирачен път, изчисляваха безопасна дистанция и анализираха рисковете при превишаване на скоростта, осъзнавайки практическото значение на математиката за отговорното поведение на пътя.
Десетокласниците свързаха темата „Първичен сектор – земеделие“ по география и икономика с рисковете при движение в селскостопански райони, като акцентираха върху вниманието и съобразената скорост. Учениците от 9. клас разработиха прототипи на електронни платки с указателни знаци за повишаване на пътната безопасност и изучаваха маркировката и обозначаването на опасности, включително действия при инциденти с опасни товари.
В часовете по професионална етика осмокласниците анализираха поведение при стеснени участъци и ремонтни дейности, подчертавайки значението на толерантността и отговорността. Деветокласниците преминаха и обучение по първа помощ при ПТП с обучителен филм на Български червен кръст, като обсъдиха правилните действия до пристигане на медицински екип.
Чрез тези интегрирани дейности учениците задълбочиха знанията си, изградиха практически умения и развиха отговорно отношение към безопасността на движението, осъзнавайки своята роля като бъдещи активни и отговорни участници в пътната среда.
Вторият тематичен ден по безопасност на движението премина при изключителна активност и ангажираност от страна на учениците и учителите. Чрез интегрирания подход темата беше разгледана през призмата на различни учебни дисциплини, което позволи знанията да бъдат осмислени по-задълбочено и приложени в практически контекст.
Проведените дейности допринесоха за по-добро разбиране на правилата за движение и за осъзнаване на личната отговорност на всеки участник в пътната среда. Учениците показаха умение да анализират ситуации, да вземат аргументирани решения и да прилагат наученото в реални житейски казуси.
Особено ценен резултат от инициативата е затвърждаването на култура на безопасност, толерантност и взаимно уважение – качества, които са в основата на отговорното поведение както на пътя, така и в обществото като цяло.
Проведеният втори тематичен ден по БДП е още една важна стъпка към формирането на съзнателни, отговорни и внимателни млади хора, които ценят живота и безопасността – своята и на околните.
